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Educação

Mato Grosso do Sul tem 4,9 mil pessoas formadas em novas tecnologias através de programa do Ministério das Comunicações

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Foto: Peter Neylon/MCom

Aprender a mexer no computador, consertar celular ou até dar os primeiros passos na programação já mudou a vida de 4,9 mil pessoas no Mato Grosso do Sul. Elas fazem parte de um grupo crescente de brasileiros que estão encontrando novas oportunidades de trabalho por meio do programa Computadores para Inclusão, do Ministério das Comunicações.

A iniciativa aposta na capacitação gratuita em tecnologia como ferramenta para gerar renda, inclusão social e acesso ao mercado de trabalho, especialmente para quem mais precisa. Só em abril, o programa atingiu a marca de 80 mil pessoas formadas em todo o país. Os cursos vão do básico ao avançado: desde introdução à informática até Excel, design, programação, manutenção de computadores e conserto de smartphones. Tudo pensado para preparar os alunos para a realidade do mercado.

“É uma iniciativa que abre portas para jovens em busca do primeiro emprego; permite que adultos se reinventem e aprimorem o currículo em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo; e ainda possibilita que pessoas da melhor idade estejam inseridas no ambiente digital com mais autonomia no dia a dia, sem depender da ajuda de familiares. O programa é inclusivo e não deixa ninguém de fora da era digital”, disse Frederico de Siqueira Filho, ministro das Comunicações.

É nos CRCs do Ministério das Comunicações, distribuídos em quase todas as capitais e cidades estratégicas, que está um dos diferenciais do programa: unir capacitação profissional à sustentabilidade. Nestes locais, alunos de baixa renda aprendem, na prática, em cursos como o de manutenção de computadores, a recuperar “lixo eletrônico” de órgãos públicos e instituições. Os equipamentos, que antes seriam descartados, ganham vida nova e são destinados a escolas públicas, associações e comunidades que não têm acesso à tecnologia, ampliando o impacto social da iniciativa.

O coordenador de Inclusão Digital do Ministério das Comunicações, Gustavo André Lima, destacou que, de Norte a Sul do Brasil, o programa reúne histórias de pessoas que nunca tinham utilizado um computador e que, por meio da iniciativa, enfrentaram o medo da tecnologia, se superaram e, em alguns casos, se tornaram instrutores dentro do próprio programa.

“Hoje, é muito importante que todos saibam usar aplicativos de celular, acessar arquivos e pastas no computador e utilizar a internet de forma geral. O Brasil ainda tem regiões carentes de letramento digital. O programa busca justamente combater esse abismo digital e democratizar o acesso às tecnologias em todas as regiões, desde as mais remotas até as capitais, onde, ainda assim, há relatos de pessoas que nunca utilizaram um mouse”, disse Gustavo.

Além de levar letramento digital e formar cidadãos de todas as idades em novas tecnologias, a meta do Ministério das Comunicações é ampliar ainda mais o alcance do programa, levando capacitação e acesso digital a um número cada vez maior de brasileiros.

Ascom MCom

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Educação

Fiems vai participar da 1ª etapa estadual da Conferência Nacional dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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A Fiems vai participar da primeira etapa estadual da Conferência Nacional dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em Mato Grosso do Sul.

Com o tema “A Agenda 2030 no Brasil: Fortalecer a Democracia e Defender os Direitos Humanos para a construção coletiva de um novo modelo de desenvolvimento socialmente justo e inclusivo, ambientalmente responsável e economicamente viável”, a conferência será realizada na próxima quarta-feira (20/05), no campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), em Campo Grande.

A gerente de sustentabilidade da Fiems, Cláudia Borges, destaca o papel da instituição na promoção de ações que fortalecem a competitividade da indústria de forma sustentável, por meio de projetos, capacitações, soluções e produtos voltados às práticas ESG e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

“Participar desta etapa estadual é importante para mostrar como o setor empresarial tem se posicionado e contribuído para criação de negócios mais eficientes, resilientes e conectados com os diversos desafios globais. Temos ciência do compromisso institucional em promover uma atuação alinhada aos princípios de responsabilidade socioambiental, ética, inovação e desenvolvimento sustentável”.

O encontro marca o início da mobilização estadual para a conferência nacional e deve reunir, em Campo Grande, representantes do poder público, universidades, setor produtivo, movimentos sociais e organizações da sociedade civil.

A etapa estadual integra o processo preparatório da 1ª Conferência Nacional dos ODS, promovida pela Comissão Nacional para os ODS (CNODS), vinculada à Secretaria-Geral da Presidência da República.

A realização da conferência em Mato Grosso do Sul resulta de uma articulação entre a Comissão Nacional dos ODS (CNODS), o Movimento Nacional ODS e a UFMS, consolidando uma aliança institucional em torno da Agenda 2030.

Agenda 2030

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável constituem um pacto global voltado à erradicação da pobreza, proteção do meio ambiente e enfrentamento das mudanças climáticas, promovendo melhores condições de vida para a população. A Agenda 2030 reúne metas relacionadas à saúde, educação, igualdade de gênero, trabalho digno, redução das desigualdades, cidades sustentáveis, consumo responsável, preservação ambiental e fortalecimento das instituições democráticas.

No Brasil, foi incorporado ainda o 18º ODS, voltado à promoção da igualdade étnico-racial.

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Educação

Rede Enem 2026: Preparação antecipada e análise de dados é segredo do sucesso

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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) registrou 4,32 milhões de inscrições confirmadas em 2024, o que representa um crescimento de quase 10% em comparação a 2023, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Diante desse cenário de concorrência em alta e do volume extenso de conteúdos do Ensino Médio, o início imediato e planejado da preparação é um requisito prático para a aprovação, especialmente em cursos de alta demanda.

“A estratégia de estudos deve ser técnica, guiada pela realidade do candidato e pelas métricas da prova. O estudante precisa ser realista e mapear o tempo efetivamente disponível na sua rotina e entender o nível de disputa e os pesos para as notas de cada área na universidade alvo. O plano deve ser pesado onde há dificuldade e estratégico onde já há domínio”, afirma Juliana Evelyn dos Santos, coordenadora pedagógica da Rede Enem, uma das principais plataformas de educação digital no Brasil, marca da Vitru Educação, líder do segmento.

Para atender aos estudantes que conciliam a preparação para o exame com a jornada de trabalho, a Rede Enem apresenta o programa ‘Extensivo Correria Enem 2026’. Totalmente gratuito, o curso extensivo tem duração de 32 semanas, com encerramento programado para 17 de outubro, e foi estruturado especificamente para otimizar a rotina de alunos com disponibilidade de horários limitada.

A metodologia baseia-se na incidência histórica dos conteúdos da prova e na prática contínua. O cronograma exige o cumprimento de três aulas diárias, abrangendo todas as áreas de conhecimento exigidas pelo edital. A dinâmica de cada tópico é padronizada: leitura de um resumo, exibição de uma videoaula e execução de um simulado para aferição de métricas e feedback imediato. O modelo distribui as disciplinas de forma progressiva e exige a prática regular de redação.

Planejamento e boa gestão do tempo

A execução do cronograma precisa priorizar o aprendizado ativo, a resolução de provas anteriores e simulados periódicos. A análise do resultado dessas simulações é o que direciona as correções de rota no plano de estudos. “A análise do simulado é tão importante quanto a própria resolução. Os erros por falta de conteúdo são os mais valiosos, pois indicam exatamente onde o cronograma precisa de reforço. Se o problema foi o tempo, é sinal de que a estratégia de prova precisa ser ajustada, priorizando questões mais simples para garantir a pontuação pela TRI (Teoria de Resposta ao Item)”, acrescenta.

A importância dos ciclos, para o bom desempenho da preparação

A especialista recomenda ciclos de revisão de conteúdos centrais programados para 24 horas, 7 dias e 30 dias após o primeiro contato com a matéria. Para a parcela de candidatos que precisa conciliar a jornada de trabalho com a preparação, a diretriz é focar na incidência dos temas. Em cenários de tempo restrito, cobrir todo o edital é inviável; logo, o esforço deve ser direcionado para os assuntos historicamente mais recorrentes, mantendo a constância diária e preservando a saúde mental. “O descanso não é um prêmio, é parte essencial da rotina. Um cérebro exausto perde a capacidade de processar novas informações. É melhor estudar duas horas com foco total do que oito horas sem retenção”, pontua a coordenadora.

Regras do edital e projeções para 2026

A aprovação também depende do cumprimento estrito de normas processuais. Todos os anos, uma parcela expressiva de candidatos é eliminada por falhas que vão desde o preenchimento equivocado de dados socioeconômicos e esquecimento do pagamento da taxa, até a marcação por impulso da língua estrangeira. A leitura integral do edital previne essas eliminações prévias.

Do ponto de vista do conteúdo, as provas futuras devem reforçar a exigência por leitura de contexto global e interdisciplinaridade. Para a edição do Enem 2026, as matrizes continuarão alinhadas às diretrizes curriculares nacionais, cobrando o entendimento de problemas atuais. “Esperamos ver questões relacionadas ao uso ético das tecnologias digitais, como as IAs generativas, além de desdobramentos geopolíticos, como conflitos entre países”, conclui Juliana.

Sobre a Rede Enem: democratização do acesso à educação

Fundada em 2013, com o propósito de democratizar o acesso à educação de qualidade, por meio da oferta de conteúdos preparatórios para os exames Enem, Encceja e vestibulares, e considerado uma das principais plataformas gratuitas de educação digital do Brasil, preparatória para o exame, o programa segue com o compromisso de fornecer recursos educacionais gratuitos e relevantes para milhões de estudantes de todo o país. Em 2015, nasceu o Curso Enem Gratuito, considerado hoje o maior curso preparatório online e 100% gratuito do país, com milhares de estudantes inscritos todos os anos. Desde 2022, a plataforma digital é integrante da Vitru, grupo líder em EAD no mercado de educação digital no Brasil, ampliando ainda mais o seu alcance e impacto. Para saber mais acesse o site.

Sobre a Vitru

A Vitru é o grupo líder no mercado de educação digital do Brasil, proporcionando um ecossistema pedagógico completo que engloba experiências no ensino presencial e a distância (EAD). Com investimentos em marcas estratégicas como UNIASSELVI e UniCesumar, a companhia soma uma robusta base de alunos em cursos de graduação, pós-graduação, técnicos, profissionalizantes, mestrado e doutorado. Sua missão é democratizar o acesso à educação de excelência por meio de soluções digitais inovadoras, viabilizando futuros para que as pessoas possam realizar seus sonhos por meio do aprender.

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