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Educação

Sebrae/MS anuncia vencedores estaduais do Prêmio Educador Transformador 2026

Iniciativa reconhece práticas inovadoras na educação e reforça o protagonismo de Mato Grosso do Sul no cenário nacional

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Vencedores da etapa estadual da 3ª edição do Prêmio Educador Transformador foram reconhecidos em cerimônia realizada em Campo Grande, com a participação dos profissionais sul-mato-grossenses.

O Sebrae/MS anunciou, no último sábado (11), os vencedores da etapa estadual da 3ª edição do Prêmio Educador Transformador, em cerimônia realizada em Campo Grande com a participação dos profissionais sul-mato-grossenses. Promovido pelo Sebrae, em parceria com o Instituto Significare e a Bett Brasil, a iniciativa reconhece projetos educacionais com impacto direto na formação de estudantes, com o objetivo identificar, valorizar e impulsionar práticas educacionais inovadoras.

Durante a premiação, o gerente da Unidade de Desenvolvimento Territorial e Políticas Públicas do Sebrae/MS, Jorge Tadeu de Barros Beleza, ressaltou o impacto da iniciativa na formação dos estudantes. “O Sebrae tem esse papel fundamental de trazer a educação, principalmente a educação empreendedora, como foco para jovens e adolescentes, contribuindo para um crescimento sustentável do nosso Estado e do país. O educador, por sua vez, tem um papel fundamental nesse contexto. É a partir dele que conseguimos levar o tema do empreendedorismo às crianças, jovens e adolescentes. E sabemos que o empreendedorismo é indispensável para fortalecer a cultura empreendedora e impulsionar o crescimento do nosso Estado e do Brasil”, pontuou.

Nesta edição, os participantes concorreram em três categorias: Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas; Gestão Educacional Transformadora; e Inclusão e Sustentabilidade na Educação. Com o tema “Educação para enfrentar crises e construir futuros sustentáveis”, os projetos inscritos trouxeram soluções práticas voltadas à realidade dos estudantes, da comunidade escolar e das redes de ensino. Além disso, os participantes contaram com uma jornada de desenvolvimento, com suporte de inteligência artificial, para aprimorar as propostas ao longo do processo.

Gerente da Unidade de Desenvolvimento Territorial e Políticas Públicas do Sebrae/MS, Jorge Tadeu de Barros Beleza, ressalta o impacto da iniciativa na formação dos estudantes.

Durante a cerimônia, foram anunciados os três primeiros colocados no estado. O projeto vencedor garantiu, além do reconhecimento, um pacote completo para participação no Congresso Bett Brasil 2026, considerado o principal evento de inovação e tecnologia para a educação na América Latina. Já os vencedores nacionais de cada categoria serão conhecidos em maio de 2026 e terão como premiação a participação na Bett UK, em Londres.

Educadores premiados destacam impacto dos projetos

Na categoria Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas, da etapa estadual da 3ª edição do Prêmio Educador Transformador em Mato Grosso do Sul, o primeiro lugar ficou com a educadora Vanessa Aparecida Braghin, do Centro de Educação Infantil Sítio do Pica-Pau Amarelo, em Itaquiraí. A categoria também reconheceu as educadoras: Adriana Oliveira de Sales (segundo lugar) Silvana do Valle Leone (terceiro lugar).

O projeto de Vanessa Aparecida Braghin uniu alimentação saudável, educação ambiental e empreendedorismo. A iniciativa surgiu a partir de um desafio enfrentado na escola: o baixo consumo de saladas pelas crianças e o alto desperdício de alimentos. A solução encontrada foi a criação de uma horta escolar orgânica, envolvendo os alunos no plantio, cuidado e colheita dos alimentos, além de estimular a replicação da prática nas casas das famílias, gerando inclusive oportunidades de renda.

“Foi algo que começou muito pequeno, com a intenção de melhorar a alimentação das crianças, e tomou uma proporção que a gente não imaginava. Hoje, além de ver os alunos se alimentando melhor, comendo salada e entendendo a importância disso, conseguimos gerar impacto também nas famílias, com a criação de hortas em casa e até oportunidades de renda. Esse reconhecimento é uma emoção muito grande, porque mostra que conseguimos ir além da sala de aula, promovendo sustentabilidade, união e propósito dentro da comunidade”, destacou Vanessa.

Já na categoria Gestão Educacional Transformadora, os vencedores foram Josiani da Costa Almeida Gomes (primeiro lugar), Elizangela Arantes de Ibanhez (segundo lugar) e José Sérgio Rodrigues de Souza (terceiro lugar).

Josiani da Costa Almeida Gomes, gestora da Escola Elaine de Sá, em Três Lagoas, desenvolveu o projeto “Café com Afeto – Tecendo Esperançar”. A ação surgiu diante do aumento da evasão escolar e da falta de pertencimento dos estudantes, propondo uma abordagem inovadora: a equipe escolar passou a realizar visitas às famílias, organizando encontros acolhedores com café da manhã para ouvir, compreender as realidades e, a partir disso, construir soluções conjuntas para a permanência dos alunos na escola.

“A gente agradece ao Sebrae por acreditar em uma educação potente e dar vida a um projeto que nasceu dessa inquietação. Muitas vezes, a gente já vinha pensando em alternativas, mas o prêmio impulsionou ainda mais esse nosso acreditar. Ver esse trabalho reconhecido mostra que é possível transformar realidades a partir do acolhimento, da escuta e do fortalecimento dos vínculos entre escola e família”, disse a educadora.

Nesta edição, os participantes concorreram em três categorias: Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas; Gestão Educacional Transformadora; e Inclusão e Sustentabilidade na Educação

E por fim, a categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação reconheceu a educadora Daniele Andressa Bassanesi em primeiro lugar, seguida por Iran Ferreira Lins, em segundo, e Ederson Roberto da Costa, em terceiro lugar.

O projeto “SIRI – Sistema Integrado de Recursos Escolares” da educadora Daniele Andressa Bassanesi, da Escola Estadual Eurico Gaspar Dutra, em Naviraí, que conquistou o 1º lugar na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação, propõe a gestão de recursos escolares com base na economia circular, promovendo melhor aproveitamento de materiais e incentivando práticas sustentáveis, ao mesmo tempo em que envolve os estudantes no desenvolvimento de soluções inovadoras.

“Eu sou uma entusiasta do Sebrae, sempre participo das iniciativas porque acredito muito nesse movimento de levar o empreendedorismo para dentro das escolas e fazer com que ele aconteça na prática. Ganhar esse prêmio é uma emoção muito grande, porque reforça a nossa confiança no trabalho que está sendo desenvolvido e no poder transformador da educação”, reforçou a educadora.

Mato Grosso do Sul: histórico nacional

Na edição de 2024 da premiação, Mato Grosso do Sul conquistou destaque nacional com a professora Daniela Bassanesi, da Escola Estadual Antônio Fernandes, em Naviraí. Ela venceu na categoria Ensino Médio com o projeto “Tony Bank – Ferramenta de Educação Financeira Aliada à Construção de Competências e Valores Socioemocionais”, que simula um banco dentro da escola e incentiva o desenvolvimento de habilidades financeiras e socioemocionais entre os estudantes.

Mais informações sobre as ações do Sebrae podem ser obtidas pelo número 0800 570 0800 ou pelo site ms.sebrae.com.br.

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Educação

Estácio cria ambiente digital gratuito para ajudar Geração Z a planejar o futuro

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Para apoiar jovens na escolha da profissão e na preparação para o ensino superior, a Estácio lança o Play na Carreira, um hub digital que reúne ferramentas, conteúdos e experiências gamificadas voltadas à Geração Z.

A plataforma busca orientar os estudantes em diferentes etapas da jornada profissional, oferecendo uma experiência mais interativa, prática e conectada aos seus interesses. A iniciativa chega em um momento em que quase 40% dos jovens de 15 anos ainda não conseguem definir expectativas sobre a futura carreira, segundo levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado em 2025 com representantes de mais de 30 países.

A iniciativa tem como objetivo posicionar a Estácio como a principal mentora de carreira para os estudantes e criar um vínculo antes da intenção de matrícula, oferecendo respostas que antecedem a escolha de uma instituição.

O hub digital reúne recursos que auxiliam desde o autoconhecimento até a tomada de decisão sobre o futuro profissional e foi desenhado para ter continuamente novos conteúdos e funcionalidades, evoluindo o relacionamento com os jovens ao longo de toda a sua trajetória.

O Play na Carreira está organizado em quatro fases que simulam a evolução de um jogo. Na primeira, Modo Exploração, os participantes realizam um teste vocacional e exploram diferentes profissões por meio da ferramenta Rota de Carreiras, descobrindo áreas de atuação compatíveis com seu perfil, interesses e objetivos.

Na segunda etapa, Modo Treinamento, o foco passa a ser a preparação para o Enem. Os usuários têm acesso gratuito a videoaulas, simulados, revisões rápidas, correção de redação e conteúdos em formato dinâmico, reunidos nas trilhas Enem Action e Tá Explicado Enem. Já na terceira fase, Versão Demo, é possível experimentar como é estudar na Estácio por meio de aulas gratuitas e utilizar uma calculadora que estima o potencial de bolsa de estudos com base na nota do Enem.

A última etapa, chamada Versão Pro, amplia o desenvolvimento do estudante com materiais sobre mercado de trabalho, profissões em alta e cursos livres voltados ao aprimoramento de competências. Além disso, a plataforma terá uma fase extra com conteúdos exclusivos de cada área de atuação. A proposta é oferecer suporte contínuo para quem deseja fortalecer o currículo, desenvolver novas habilidades e se preparar para os próximos desafios da carreira.

“O Play na Carreira foi desenvolvido para aproximar os jovens das possibilidades que a educação pode oferecer, utilizando uma linguagem conectada ao universo da Geração Z. Nosso objetivo é criar uma jornada contínua de orientação, aprendizagem e desenvolvimento, reunindo ferramentas que auxiliem os estudantes desde a descoberta de suas aptidões até a construção de um projeto sólido de carreira”, afirma Ana Luzia Lima , Diretora de Captação Estácio.

Disponível gratuitamente em descubra.estacio.br/play-na-carreira, a plataforma fortalece o compromisso da Estácio em tornar o processo de escolha profissional mais acessível, personalizado e conectado às demandas do mercado de trabalho, utilizando recursos digitais que dialogam com a forma como os jovens aprendem, exploram e tomam decisões sobre o futuro.

Serviço:

Hub Digital – Play na Carreira

Link para acessar: https://descubra.estacio.br/play-na-carreira

Plataforma gratuita

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Educação

IFMS abre mais de 2 mil vagas em cursos técnicos integrados

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O Exame de Seleção 2027, processo seletivo para ingresso nos cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) no primeiro semestre do ano que vem, traz um recorde. São 2.270 vagas em 11 opções de cursos gratuitos ofertados nos 12 municípios onde a instituição está presente.

Além do maior número de vagas da história do IFMS, esta edição do Exame de Seleção chega com algumas mudanças. Uma delas é a inclusão de Amambai e Paranaíba, municípios nos quais os cursos técnicos integrados serão ofertados por Centros de Referência, até que os novos campi sejam implantados. Outra novidade é a abertura do curso técnico em Administração em Corumbá e Ponta Porã.

A prova do Exame de Seleção 2027 também tem mudança. Os candidatos deverão responder a questões de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza, e não mais Conhecimentos Gerais, como era até o ano passado.

A diretora de Educação Básica do IFMS, Glaucia Lima Vasconcelos Fontoura, explica os motivos para a alteração.

“A mudança tornou-se necessária após o Programa Partiu IF, cuja portaria de criação em 2025 recomenda ações para recomposição de aprendizagem nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza, em razão do baixo desempenho dos estudantes revelado pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica”, detalha.

A decisão, segundo Glaucia, também foi fundamentada com base no perfil dos cursos ofertados pelo IFMS e nas finalidades da Rede Federal.

“Além disso, a natureza dos nossos cursos, pelos eixos tecnológicos que ofertamos, e pelas finalidades da Rede Federal, também demonstram peso nessas áreas. Assim, decidimos pela substituição da prova de Conhecimentos Gerais por Ciências da Natureza, tendo como foco a aplicação da ciência para o contexto social, ambiental e econômico do país”, explica a diretora.

Técnico Integrado – Nessa modalidade de ensino, o estudante faz o ensino médio e um curso técnico ao mesmo tempo. Os cursos são presenciais e têm duração de três anos.

No Exame de Seleção 2027, há vagas para os cursos técnicos integrados em Administração, Agropecuária, Alimentos, Agricultura, Desenvolvimento de Sistemas, Edificações, Eletrotécnica, Informática, Informática para Internet, Mecânica e Metalurgia nos municípios de Amambai, Aquidauana, Campo Grande, Corumbá, Coxim, Dourados, Jardim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas.

Os interessados em se inscrever na seleção devem terminar o 9° ano do ensino fundamental até a data da matrícula no IFMS, prevista para janeiro de 2027. Outra regra é ter o Cadastro de Pessoa Física (CPF) em seu próprio nome.

Ações Afirmativas (cotas) – Metade das vagas ofertadas no Exame de Seleção 2027 é reservada a estudantes que cursaram todas as séries do ensino fundamental em escola pública ou em escola comunitária conveniada com o poder público que atue no âmbito da educação do campo.

As vagas reservadas serão distribuídas para candidatos com renda familiar per capita menor que um salário mínimo e para candidatos com qualquer renda familiar. Nesses dois grupos ainda há reserva para negros e pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Os candidatos serão classificados de acordo com a nota na prova, observados os critérios de desempate.

Inscrições – Deverão ser feitas na Página do Candidato da Central de Seleção do IFMS, entre os dias 10 de julho e 1º de setembro (o sistema só aceitará inscrições a partir do dia 10).

Os interessados que não tiverem acesso à internet poderão comparecer à Central de Relacionamento (Cerel) dos campi do IFMS, ou aos Centros de Referência Amambai e Paranaíba, e solicitar a disponibilização de um computador para fazer a inscrição. Confira os endereços e horários de funcionamento de cada unidade.

A taxa de inscrição será de R$ 20, e deverá ser paga até 2 de setembro via PagTesouro, (Pix, cartão de crédito ou boleto).

Poderão pedir a isenção da taxa de inscrição (gratuidade) candidatos matriculados no 9º ano de escolas públicas e escolas comunitárias conveniadas com o poder público que atuem no âmbito da educação do campo, e/ou ainda àqueles que tenham o Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico).

A isenção da taxa de R$ 20 poderá ser solicitada até 17 de agosto, no ato da inscrição. Deverão ser anexados no sistema os documentos descritos no subitem 4.5.4 do edital de abertura do processo seletivo.

Quem tiver a solicitação indeferida (negada), deverá pagar a taxa de inscrição até a data limite para poder fazer a prova.

Exame de Seleção – É uma prova de múltipla escolha, que será aplicada no dia 27 de setembro em todos os municípios, com 30 questões de Língua Portuguesa (10), Matemática (10) e Ciências da Natureza (10).

O conteúdo da prova pode ser consultado no anexo X do edital de abertura do processo seletivo.

No hotsite do Exame de Seleção 2027 é possível consultar provas e gabaritos de edições anteriores do processo seletivo.

Dúvidas sobre o edital ser encaminhadas ao e-mail [email protected]

📍 O Edital nª 54/2026, com as regras do Exame de Seleção 2027, está publicado na Central de Seleção do IFMS.

🔗 Informações também podem ser obtidas no hotsite do Exame de Seleção 2027.

Quadro de Vagas – Exame de Seleção 2027

Município Curso Técnico Integrado Turno * Vagas
Amambai ** Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Aquidauana Edificações
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Campo Grande Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 80
Eletrotécnica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 80
Mecânica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Corumbá Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Metalurgia
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Coxim Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Alimentos
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Desenvolvimento de Sistemas
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Dourados Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática para Internet
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Jardim Edificações
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Naviraí Agricultura
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Informática para Internet
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Nova Andradina Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Vespertino 80
Paranaíba *** Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 35
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 35
Ponta Porã Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Agricultura
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Três Lagoas Eletrotécnica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Total de Vagas 2.270

* Para atendimento da distribuição da carga horária do curso, poderá haver aulas no contraturno do período informado.
** Cursos ofertados pelo Centro de Referência Amambai Povos Originários, vinculado administrativamente ao Campus Ponta Porã.
***  Cursos ofertados pelo Centro de Referência Paranaíba, vinculado administrativamente ao Campus Naviraí.

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