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Educação

Mais do que robôs: como a robótica educacional transforma a vida dos alunos na Escola Sesi

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Você conhece o poder transformador da robótica educacional? Por meio dessa ferramenta, crianças e adolescentes que não tinham muito interesse em estudar disciplinas como matemática e física passam a se dedicar intensamente para construir e programar robôs. Ao explorar os conceitos e valores da robótica, os alunos aproveitam vários benefícios, como melhoria do desempenho em sala de aula, criatividade e competências socioemocionais.

Torneios como o Festival Sesi de Robótica e a Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) colocam à prova o trabalho das equipes realizado ao longo do ano em todo o país. Mais do que apontar campeões e distribuir medalhas, essas competições revelam todo o potencial dos jovens quando desafiados a cumprir uma série de missões automatizadas com seus robôs.

O professor Carlos Roberto Leão Campos trabalha com a robótica educacional desde 2016 na Escola Sesi de Corumbá. Ele é um dos técnicos da equipe Tupinambótica, voltada a estudantes do ensino fundamental. O depoimento do treinador confirma o poder transformador da robótica na vida de seus pupilos.

“Os alunos veem na robótica uma motivação a mais para estudar. Eu tinha alunos péssimos em matemática. Alunos com notas baixas conseguiram alcançar notas altas depois da robótica. É algo que trabalha muito raciocínio lógico, organização das ideias e algoritmos, mas também valores fundamentais, que são a inovação, a criatividade e o trabalho em equipe, o controle emocional, entre outros”, conta.

A estudante Maria Fernanda Pereira Martins, do 6º ano da Escola Sesi de Dourados, está há apenas dois meses na equipe Megamentes e já percebe todo o potencial da robótica para sua vida estudantil.

“O que mais me chama a atenção é o trabalho em equipe e o aprendizado. No começo, eu achava que participar da robótica era só viajar. Hoje percebo que é muito mais. A gente aprende a lidar com outras pessoas e a se conhecer. E também ganhamos muito aprendizado com as outras equipes”, relata a aluna.

Robótica também é empreendedorismo! É comum que as equipes realizem, ao longo do ano, atividades que envolvam marketing, educação financeira e planejamento de negócios. Durante a etapa estadual da OBR, realizada em Campo Grande no último final de semana, integrantes da equipe Peregrine Race aproveitaram o grande movimento de pessoas no Centro de Convenções e Exposições Albano Franco para montar uma barraquinha e vender doces e guloseimas. Até porque nada vem de mão beijada, como explica a professora Flávia Andrade, da Escola Sesi de Campo Grande e técnica da equipe.

“A principal fonte de renda da equipe é o patrocínio. Como a temporada está em andamento e a equipe ainda não conseguiu um patrocinador, os alunos participam de eventos para levantar recursos. São eles mesmos que fazem o orçamento, providenciam os lanches e vendem no dia do evento”, diz.

Quem entra em um time de robótica sabe que não está sozinho. Afinal, se o robô só funciona se todas as partes estiverem unidas e coordenadas, da mesma forma a equipe só alcança os resultados esperados se houver união e harmonia entre seus integrantes.

“Na robótica o aluno recebe o suporte dos colegas, professores e gestores escolares, mas principalmente das famílias, que são o principal. A família fica muito orgulhosa quando vê que seu filho está conseguindo crescer dentro da escola, participar de eventos representando a escola e o Estado”, conclui o professor Carlos Roberto.

Em Mato Grosso do Sul, a Rede Sesi de Educação oferece o ensino da robótica em suas sete unidades: Campo Grande, Dourados, Três Lagoas, Corumbá, Maracaju, Aparecida do Taboado e Naviraí.

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Educação

IFMS abre mais de 2 mil vagas em cursos técnicos integrados

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O Exame de Seleção 2027, processo seletivo para ingresso nos cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) no primeiro semestre do ano que vem, traz um recorde. São 2.270 vagas em 11 opções de cursos gratuitos ofertados nos 12 municípios onde a instituição está presente.

Além do maior número de vagas da história do IFMS, esta edição do Exame de Seleção chega com algumas mudanças. Uma delas é a inclusão de Amambai e Paranaíba, municípios nos quais os cursos técnicos integrados serão ofertados por Centros de Referência, até que os novos campi sejam implantados. Outra novidade é a abertura do curso técnico em Administração em Corumbá e Ponta Porã.

A prova do Exame de Seleção 2027 também tem mudança. Os candidatos deverão responder a questões de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza, e não mais Conhecimentos Gerais, como era até o ano passado.

A diretora de Educação Básica do IFMS, Glaucia Lima Vasconcelos Fontoura, explica os motivos para a alteração.

“A mudança tornou-se necessária após o Programa Partiu IF, cuja portaria de criação em 2025 recomenda ações para recomposição de aprendizagem nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza, em razão do baixo desempenho dos estudantes revelado pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica”, detalha.

A decisão, segundo Glaucia, também foi fundamentada com base no perfil dos cursos ofertados pelo IFMS e nas finalidades da Rede Federal.

“Além disso, a natureza dos nossos cursos, pelos eixos tecnológicos que ofertamos, e pelas finalidades da Rede Federal, também demonstram peso nessas áreas. Assim, decidimos pela substituição da prova de Conhecimentos Gerais por Ciências da Natureza, tendo como foco a aplicação da ciência para o contexto social, ambiental e econômico do país”, explica a diretora.

Técnico Integrado – Nessa modalidade de ensino, o estudante faz o ensino médio e um curso técnico ao mesmo tempo. Os cursos são presenciais e têm duração de três anos.

No Exame de Seleção 2027, há vagas para os cursos técnicos integrados em Administração, Agropecuária, Alimentos, Agricultura, Desenvolvimento de Sistemas, Edificações, Eletrotécnica, Informática, Informática para Internet, Mecânica e Metalurgia nos municípios de Amambai, Aquidauana, Campo Grande, Corumbá, Coxim, Dourados, Jardim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas.

Os interessados em se inscrever na seleção devem terminar o 9° ano do ensino fundamental até a data da matrícula no IFMS, prevista para janeiro de 2027. Outra regra é ter o Cadastro de Pessoa Física (CPF) em seu próprio nome.

Ações Afirmativas (cotas) – Metade das vagas ofertadas no Exame de Seleção 2027 é reservada a estudantes que cursaram todas as séries do ensino fundamental em escola pública ou em escola comunitária conveniada com o poder público que atue no âmbito da educação do campo.

As vagas reservadas serão distribuídas para candidatos com renda familiar per capita menor que um salário mínimo e para candidatos com qualquer renda familiar. Nesses dois grupos ainda há reserva para negros e pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Os candidatos serão classificados de acordo com a nota na prova, observados os critérios de desempate.

Inscrições – Deverão ser feitas na Página do Candidato da Central de Seleção do IFMS, entre os dias 10 de julho e 1º de setembro (o sistema só aceitará inscrições a partir do dia 10).

Os interessados que não tiverem acesso à internet poderão comparecer à Central de Relacionamento (Cerel) dos campi do IFMS, ou aos Centros de Referência Amambai e Paranaíba, e solicitar a disponibilização de um computador para fazer a inscrição. Confira os endereços e horários de funcionamento de cada unidade.

A taxa de inscrição será de R$ 20, e deverá ser paga até 2 de setembro via PagTesouro, (Pix, cartão de crédito ou boleto).

Poderão pedir a isenção da taxa de inscrição (gratuidade) candidatos matriculados no 9º ano de escolas públicas e escolas comunitárias conveniadas com o poder público que atuem no âmbito da educação do campo, e/ou ainda àqueles que tenham o Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico).

A isenção da taxa de R$ 20 poderá ser solicitada até 17 de agosto, no ato da inscrição. Deverão ser anexados no sistema os documentos descritos no subitem 4.5.4 do edital de abertura do processo seletivo.

Quem tiver a solicitação indeferida (negada), deverá pagar a taxa de inscrição até a data limite para poder fazer a prova.

Exame de Seleção – É uma prova de múltipla escolha, que será aplicada no dia 27 de setembro em todos os municípios, com 30 questões de Língua Portuguesa (10), Matemática (10) e Ciências da Natureza (10).

O conteúdo da prova pode ser consultado no anexo X do edital de abertura do processo seletivo.

No hotsite do Exame de Seleção 2027 é possível consultar provas e gabaritos de edições anteriores do processo seletivo.

Dúvidas sobre o edital ser encaminhadas ao e-mail [email protected]

📍 O Edital nª 54/2026, com as regras do Exame de Seleção 2027, está publicado na Central de Seleção do IFMS.

🔗 Informações também podem ser obtidas no hotsite do Exame de Seleção 2027.

Quadro de Vagas – Exame de Seleção 2027

Município Curso Técnico Integrado Turno * Vagas
Amambai ** Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Aquidauana Edificações
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Campo Grande Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 80
Eletrotécnica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 80
Mecânica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Corumbá Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Metalurgia
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Coxim Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Alimentos
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Desenvolvimento de Sistemas
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Dourados Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática para Internet
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Jardim Edificações
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Naviraí Agricultura
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Informática para Internet
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Nova Andradina Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 80
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Vespertino 80
Paranaíba *** Agropecuária
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 35
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 35
Ponta Porã Administração
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Agricultura
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Três Lagoas Eletrotécnica
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Informática
Saiba ➕ sobre o curso
Matutino 40
Vespertino 40
Total de Vagas 2.270

* Para atendimento da distribuição da carga horária do curso, poderá haver aulas no contraturno do período informado.
** Cursos ofertados pelo Centro de Referência Amambai Povos Originários, vinculado administrativamente ao Campus Ponta Porã.
***  Cursos ofertados pelo Centro de Referência Paranaíba, vinculado administrativamente ao Campus Naviraí.

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Educação

Férias escolares mudam a rotina e acendem alerta para sono, alimentação e saúde das crianças

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Com a chegada das férias escolares, a rotina das crianças costuma mudar. Os horários ficam mais flexíveis, o tempo de tela aumenta, a alimentação pode sair do padrão e o sono nem sempre recebe a atenção necessária. Embora o período seja importante para descanso e lazer, especialistas alertam que alguns cuidados ajudam a preservar a saúde e o bem-estar dos pequenos.

Segundo a Dra. Sílvia Nunes Szente Fonseca, médica infectologista, pediatra e professora do IDOMED (Instituto de Educação Médica), manter uma rotina mínima é essencial para evitar impactos na imunidade, no comportamento e na disposição das crianças.

“As férias não precisam seguir a mesma rigidez do período escolar, mas é importante preservar horários básicos para dormir, se alimentar e brincar. Quando a criança dorme pouco, se alimenta mal e passa muitas horas em telas, o organismo pode ficar mais vulnerável”, explica.

O sono é um dos principais pontos de atenção. Dormir tarde com frequência, acordar em horários muito diferentes e trocar o dia pela noite pode afetar o humor, o apetite e a resistência do organismo. A recomendação é permitir momentos de lazer, mas evitar mudanças bruscas na rotina.

A alimentação também merece cuidado. Com mais tempo em casa ou em viagens, é comum aumentar o consumo de ultraprocessados, doces e bebidas açucaradas. A pediatra orienta que as famílias busquem equilíbrio, mantendo refeições com frutas, verduras, legumes, proteínas e boa hidratação ao longo do dia.

Outro ponto importante é o uso de telas. Celulares, tablets, videogames e televisão podem fazer parte do entretenimento, mas não devem ocupar todo o tempo livre. “A criança precisa brincar, se movimentar, conviver com outras pessoas e também ter momentos de descanso longe dos estímulos digitais”, afirma a Dra. Sílvia.

As férias também podem ser uma oportunidade para revisar a caderneta de vacinação e atualizar doses em atraso, especialmente antes de viagens ou encontros com familiares e outras crianças.

Além disso, com a permanência maior dentro de casa, aumentam os riscos de acidentes domésticos, como quedas, queimaduras, intoxicações e cortes. Medicamentos, produtos de limpeza, objetos cortantes e tomadas devem ficar fora do alcance das crianças, principalmente das menores.

A médica também orienta atenção a sinais de infecções respiratórias, comuns nesta época do ano. Febre persistente, falta de ar, chiado no peito, sonolência excessiva, recusa alimentar, desidratação ou piora progressiva dos sintomas devem motivar avaliação médica.

“Férias saudáveis não significam rotina rígida, mas equilíbrio. Sono adequado, alimentação, hidratação, vacinação em dia, menos tempo de tela e supervisão ajudam a criança a aproveitar melhor esse período”, conclui a pediatra.

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