Celebrado em 8 de setembro, o Dia Mundial da Alfabetização nos ajuda a refletir sobre os desafios enfrentados por alunos, professores e famílias. Também ressalta a importância de compreender o desenvolvimento da leitura e analisar quais estratégias favorecem esse processo.

Para ler uma palavra, o cérebro utiliza dois caminhos principais. O primeiro é a chamada rota fonológica, responsável pela leitura inicial e pela decodificação de palavras. Nesse processo, a criança junta sons e letra por letra. Essa etapa é mais lenta e exige esforço cognitivo e construção gradual da habilidade.

O segundo caminho é a rota lexical. O cérebro já reconhece a palavra visualmente e consegue identificá-las de maneira rápida e automática, sem precisar soletrar, por exemplo. O desenvolvimento da leitura acontece de forma eficiente quando os dois caminhos funcionam em equilíbrio.

A dificuldade surge quando se tenta acelerar o processo, priorizando o reconhecimento visual antes que a criança consolide habilidades fundamentais relacionadas à consciência dos sons. Quando a alfabetização se apoia na memorização visual, a criança pode apresentar dificuldades diante de palavras novas, demonstrando dependência da memória e insegurança na leitura.

Alguns sinais podem indicar que o processo não está consolidado. Por exemplo, a criança que consegue nomear letras isoladamente, mas não consegue unir sons para formar palavras completas. Outro indicativo é a dificuldade em perceber rimas e semelhanças sonoras entre palavras, demonstrando fragilidade na percepção dos sons da fala.

A leitura não é uma habilidade adquirida de maneira natural. Trata-se de uma construção que exige treinamento e adaptação cerebral. Com isso, a consciência fonológica aparece como habilidade central no processo de alfabetização. Ela envolve a capacidade de perceber que palavras são formadas por unidades sonoras menores e de manipular esses sons de diferentes formas.  Atividades como rimas, aliterações e exploração sonora contribuem para fortalecer essa base, favorecendo a construção da leitura e da escrita.

No Dia Mundial da Alfabetização, a reflexão proposta deve ir além do acesso à leitura. Ela deve reconhecer que alfabetizar envolve conhecimento, estratégia e compreensão profunda sobre como o cérebro aprende. Entender a ciência por trás da alfabetização é o que diferencia o mestre de um instrutor.

(*) Luciana Brites é CEO do Instituto NeuroSaber, psicopedagoga, psicomotricista, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento pelo Mackenzie, palestrante e autora de livros sobre educação e transtornos de aprendizagem. Instituto NeuroSaber https://institutoneurosaber.com.br

Para apoiar jovens na escolha da profissão e na preparação para o ensino superior, a Estácio lança o Play na Carreira, um hub digital que reúne ferramentas, conteúdos e experiências gamificadas voltadas à Geração Z.

A plataforma busca orientar os estudantes em diferentes etapas da jornada profissional, oferecendo uma experiência mais interativa, prática e conectada aos seus interesses. A iniciativa chega em um momento em que quase 40% dos jovens de 15 anos ainda não conseguem definir expectativas sobre a futura carreira, segundo levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado em 2025 com representantes de mais de 30 países.

A iniciativa tem como objetivo posicionar a Estácio como a principal mentora de carreira para os estudantes e criar um vínculo antes da intenção de matrícula, oferecendo respostas que antecedem a escolha de uma instituição.

O hub digital reúne recursos que auxiliam desde o autoconhecimento até a tomada de decisão sobre o futuro profissional e foi desenhado para ter continuamente novos conteúdos e funcionalidades, evoluindo o relacionamento com os jovens ao longo de toda a sua trajetória.

O Play na Carreira está organizado em quatro fases que simulam a evolução de um jogo. Na primeira, Modo Exploração, os participantes realizam um teste vocacional e exploram diferentes profissões por meio da ferramenta Rota de Carreiras, descobrindo áreas de atuação compatíveis com seu perfil, interesses e objetivos.

Na segunda etapa, Modo Treinamento, o foco passa a ser a preparação para o Enem. Os usuários têm acesso gratuito a videoaulas, simulados, revisões rápidas, correção de redação e conteúdos em formato dinâmico, reunidos nas trilhas Enem Action e Tá Explicado Enem. Já na terceira fase, Versão Demo, é possível experimentar como é estudar na Estácio por meio de aulas gratuitas e utilizar uma calculadora que estima o potencial de bolsa de estudos com base na nota do Enem.

A última etapa, chamada Versão Pro, amplia o desenvolvimento do estudante com materiais sobre mercado de trabalho, profissões em alta e cursos livres voltados ao aprimoramento de competências. Além disso, a plataforma terá uma fase extra com conteúdos exclusivos de cada área de atuação. A proposta é oferecer suporte contínuo para quem deseja fortalecer o currículo, desenvolver novas habilidades e se preparar para os próximos desafios da carreira.

“O Play na Carreira foi desenvolvido para aproximar os jovens das possibilidades que a educação pode oferecer, utilizando uma linguagem conectada ao universo da Geração Z. Nosso objetivo é criar uma jornada contínua de orientação, aprendizagem e desenvolvimento, reunindo ferramentas que auxiliem os estudantes desde a descoberta de suas aptidões até a construção de um projeto sólido de carreira”, afirma Ana Luzia Lima , Diretora de Captação Estácio.

Disponível gratuitamente em descubra.estacio.br/play-na-carreira, a plataforma fortalece o compromisso da Estácio em tornar o processo de escolha profissional mais acessível, personalizado e conectado às demandas do mercado de trabalho, utilizando recursos digitais que dialogam com a forma como os jovens aprendem, exploram e tomam decisões sobre o futuro.

Serviço:

Hub Digital – Play na Carreira

Link para acessar: https://descubra.estacio.br/play-na-carreira

Plataforma gratuita